Web 2.0

El concepto Web 2.0 surgió en 2004 de la mano de O’Reilly Media, concretamente bautizado como tal por Dale Dougherty, cofundador de la empresa.

Antes de la llegada de la Web 2.0 se utilizaban páginas estáticas (Web 1.0), programadas en HTML y que no solían ser actualizadas frecuentemente debido a que solo el administrador podía. Estas webs son únicamente de lectura, lo que implica que los usuarios no pueden interactuar con el contenido de la página y se limitan a la observación pasiva.

Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar entre sí como creadores de contenido en una comunidad virtual.

Una de las plataformas utilizadas para compartir información en la Web 2.0 son los blogs. Un blog es un espacio web personal en el que mediante herramientas como Wordpress, Tumblr o Blogger se puede compartir contenido, ya sea texto, video, imágenes, presentaciones etc. También es un espacio de colaboración donde los lectores pueden escribir sus comentarios a cada uno de los post (artículos o media) que ha realizado el autor. Asimismo también cabe destacar el microblogging de la mano de Twitter, que lo que hace es simplificar aún más este proceso.

Otra plataforma utilizada para la interacción del usuario, son las redes sociales (Facebook, Tuenti, Linkedin etc.). Sin usuarios carecerían de valor, ya que su finalidad no es otra que la de marco de contenidos y la función del diseñador y webmaster es dar al usuario las herramientas necesarias para que carguen contenido ya sea de propia creación, compartiendo o dando su punto de vista, opinión o valoración sobre algo en concreto. Cabe destacar que no estamos hablando solo de texto, los soportes audiovisuales tienen gran popularidad en la web para la creación de comunidades online. Recientemente hemos oído hablar de la más que sustanciosa oferta y compra de Instagram por Facebook y de muchas otras webs centradas en imagen, sonido y video, Pinterest, Flickr, Youtube, Spotify…

Por último vamos a hablar de las Wikis, tomando como ejemplo Wikipedia, madre de las enciclopedias con más de 20 millones de artículos en 282 idiomas. 
Esta vertiente de la Web 2.0 se basa en la creación de páginas de forma rápida y en ofrecer gran libertad a los usuarios para crear y editar contenido. Además permite incluir hipervínculos para enlazar conceptos y mejorar la navegación incluso sin apenas conocimientos informáticos o de programación. Su finalidad es permitir que los usuarios puedan crear contenido sobre un mismo tema, así cada uno aporta un poco de su conocimiento para ir complementando la web.

En este post he introducido la Web 2.0 y algunas de las herramientas disponibles para interactuar en ella. 

Espero poder actualizar ampliar la información con nuevas plataformas en las próximas semanas.

¡¡Gracias de antemano por vuestros comentarios!! :)

TAC y la educación

Las TAC (Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento) son un elemento activo, que emerge de manera muy rápida sustituyendo a los elementos tradicionales del aula de “toda la vida”.

Las TAC aportan nuevas oportunidades al alumnado a la vez que promueve la adquisición de competencias complejas como la comprensión del mundo digital por ejemplo.

Desde hace varios años se ha puesto mucho énfasis en el aprendizaje de la tecnología, pero eso está cambiando. Hoy en día, el cambio importante está en aprender CON la tecnología y no de ella.

La tecnología tiene muchas ventajas, nos facilita el aprendizaje personalizado y orientado al desarrollo de competencias metodológicas como el APRENDER A APRENDER. Se trata de poner las tecnologías al servicio de una mejora en los procesos del aprendizaje, que de forma cotidiana se desarrollan en el entorno, en el centro y por supuesto en el aula.

Éste cambio no es fácil y exige gran dedicación tanto por parte del maestro como por parte del alumno. Es necesaria la correcta formación del profesorado, y no de forma pasiva, sino de forma crítica. La clave de un buen funcionamiento es tener una buena predisposición.